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    东京大学开学典礼致辞,每个字都值得一读

    留学评估

    2019-04-22 来源:新东方欧亚教育综合


    摘要: 2019年4月12日,在2019年东京大学新入学的3100余本科生的开学典礼上,世界著名的女性学家、东京大学名誉教授上野千鹤子女士向当代精英的东大新生们致辞。不同于以往开学?#19981;?#27867;泛而论的鼓励,这位自年轻时代起即不断批判日本父权结构的最著名的女性主义学者,一针见血地指出东京大学内依然存在的入学歧视、性别不平等等问题,但她的目的不仅仅在于批判,而更在于期望。

     

    “请不要把你们的努力只用于自己的输赢,不要把你们获得的得天独厚的环境与能力,用来贬低那些没有你们那么?#20197;?#30340;人,而是要用?#31383;?#21161;他们。请你们不要?#20122;浚?#24212;该要承认自己的弱势,互相支撑、彼此扶持。”

     

    我们为什么会为一位外国校长的开学演讲而感动?是因为上野千鹤子教授指出的问题,恰恰就是我们今天教育存在的弊病之一。

     

    北京大学的钱理群教授很早就指出,我们的大学教育,“实用主义、实利主义,虚无主义的教育,正在培养出一批我所概括的‘绝对的、精致的利己主义者’,所谓‘绝对’,是指一己利益成为他们言行的绝对的直接驱动力,为他人做事,全部是一种投资。

     

    所谓‘精致’指什么呢?他们有很高的智商,很高的教养,所做的一切都合理合法无?#21830;?#21076;,他们惊人地世故、老到、老成,故意做出?#39029;?#23039;态,很懂得配合、表演,很懂得利用体制的力量来达成自己的目的。”

     

    演 讲 正 文

    恭喜各位入学。今日在场的每一位同学,都是激烈竞争中的赢家。

     

    我想,大家应该都不会怀疑这场选拔考试的公平性。倘若不公平,你们肯定会很愤怒吧。

     

    但是,就在去年,东京医科大学爆出了歧视女生和复读学生的丑闻。

     

    根据文科省对全国81所医科大学和医学部进行的调查,发现女生更难被录取,男生的平均合格率是女生的1.2倍。

     

                                                                                                 东京医科大学2018年入学考试的男女合格人数推移

     

    爆出丑闻的东医大则是1.29倍,最高的顺天堂大学是1.67倍。排名靠前的有昭和大学、日本大学、庆应大学等私立学校。

     

    困难度低于1.0,即女生更容易考上的大学,有鸟去大学、岛根大学、德岛大学、弘前大学等地方国立大学的医学部。

     

    顺便说一下,东京大学理科3类的这个数字是1.03,虽然低于平均值,但仍然高于1。

     

    那么,我们应该如?#35859;?#35835;这个数字?

     

    统计非常关键,因为研究都是基于统计成立的。女生比男生更难被录取,是因为男生的成绩更好吗?

     

    公布了全国医学部调查结果的文科省负责人说:其他?#21512;?#19981;存在类似情况,无论是理工科还是文科,大多数时候都是女生?#21152;?#21183;。

     

    也就是说,除了医学?#28023;?#20854;他学科女生的录取困难度都低于1,而医学部则高于1,这需要做一些解释。

     

    事实上,各种数据都能证明,女性考生的偏差值要高于男生(注?#28009;?#24046;值衡量考生在全体考生中所处的位置,是日本大学录取学生的重要标准,偏差值越高意味着在全体考生中的排名越高)。

     

    首先,女生为了避免复读,一般会在择校时留有余地,选择那些比较容易被录取的次选学校。

     

    其次,东京大学新生中女生的比例很长一段时间没有突破“两成壁垒”,今年18.1%的比例更是比往年更低。从统计上来看,偏差值的正态分布没有男女差异,这就意味着报考东大的女生要比男生更?#21028;恪?/p>

     

    第三,四年制大学的升学率本身就有性别差异。根据2016年度的学校基本调查,四年制大学升学率,男生是55.6%,女生48.2%,有7个百?#20540;?#30340;差距。

     

    这一差距不是成绩差距,而是由父母的观念造成的,即“儿子上四年制大学,女儿上两年制或三年制的?#21776;?#22823;学”这样的性别歧视。

     

    最近获得?#24403;?#23572;和平奖的马拉拉·优素福·扎伊访问日本时呼吁“女性教育”的必要性。女性教育对于巴基斯坦而言非常重要,与日本就毫无关?#24503;穡?/p>

     

    给女孩?#32654;?#27700;,“反正是个女孩”、“毕竟是个女孩”这一类的话,是“cool down of aspiration?#20445;?#20808;把意?#29238;?#20919;却下来。

     

     

     

    马拉拉的父亲在面对“如何培养女儿”的问题时,给出的回答是“不折断女儿的翅膀”。每一个孩子都拥有翅膀,可是许许多多女孩的翅膀却被折断了。

     


    等待着各位拼命考上东大的男生和女生们的,是什么样的环境呢?

     

    在于其他大学的联谊会上,东大的男生很受欢迎。

     

    可是,东大的女生?#27492;擔?#22312;被问到”你是哪所大学的“时,她会回答“东京的某所大学?#20445;?#22240;为如果对方听说“东大?#26412;?#20250;退避三舍。

     

    为什么男生对身为东大学生无比自豪,女生却不敢轻?#23039;?#33258;己是东大学生呢?

     

    因为男性的价值和?#21028;?#30340;成绩是一致的,女性的价值和?#21028;?#30340;成绩之间却不能画上等号。

     

    女生?#26377;?#23601;期待别人夸自己可爱。但是可爱,是什么样的价值呢?

     

    ?#35805;?#34987;选择、可以被保护,这样的价值中隐藏着一?#30452;?#35777;——绝对不能威胁到对方。所以,女生会选择隐瞒自己成绩?#21028;?#21644;自己是东大学生的事实。

     

    今年3月,我以东京大学男女共同计划负责理事、副校长的名义,发出了“排斥女生违背东京大学宪章所提倡的平等理念”的警告。

     

    接下来你们即将生活的学校,是一个表面平等的地方,男女在偏差值竞争上没有差别。

     

    但是,从你们进入学校的那一刻起,隐形的性别歧视就开始了。当你们走上社会,更加明目?#35834;?#30340;性别歧视将会横行。遗憾的是,东京大学就是其中一例。

     

    本科女生占比只有20%左右,至于研究生?#28023;?#35835;硕士的女生占比25%,博士30.7%。

     

    在研究职位上,女助教占比18.2%,副教授11.6%,教授降到7.8%,这个数字比国会中女议员的比例还要低。

     

    15名系主任和研究科长里,只有1名女性。历任校长里从来没有过女性。

     

    研究这一问题的学问在40年前就诞生了,那就是女性学,后来我们称为性别研究。

     

    在我的学生时代,这个世界上还不存在女性学,因为不存在,所以就创造了这么一门学问。

     

    女性学诞生在大学之外,然后进入大学校园。25年以前?#19994;?#19996;京大学任职时,是文学院第三位女教员。然后,?#37326;?#22899;性学推向了讲堂。

     

    开始研究女性学之后,我发现世界上都是未解之谜。

     

    为什么大家都认定,工作是男人的事,家务事女人的事?家庭主妇是什么,她是做什么的?

     

     

    因为没有任何人做过研究,所以也没有先例可循。因此,无论当时做什么研究,我都是那个领域的开拓者和第一人。

     

    如今在东京大学,无论是家庭主妇研究、少女漫画研究还是性别研究,都可以取得学位。

     

    但是,这一局面是我们这些先辈开辟新领域、不断斗争为你们争取来的。而一直以来激励我的,就是永不满足的好奇心和对社会不公的愤怒。

     

    学问也有风险,有些学科会衰落,也有些学科会兴起。

     

    女性学是一个充满风险的学问。不光是女性学,如今还出现了环境学、信息学、?#22995;?#30740;究等新领域,因为时代的变化需要这些学问。

     

    我要提前声明的是,东京大学是对变化和多样性无比包容的学校。东京大学聘用了我,让我今得以站在大家的面前,就是一个证明。

     

    在东京大学,还有国立大学第一位在日韩国人教授姜尚中先生,也有国立大学第一位高中毕业的教授安藤忠雄先生,还有盲聋哑三重障碍的福岛智教授。

     

    你们成功通过选拔来到这里。据说,国家每年拨给东大学生的经费是?#21496;?00万日元。今年四年,等待你们的将是绝佳的教育学习环境。这一点,多年在这里教学的我可以保证。

     

    你们应该都是抱着“努力就有回报”的信念来到这里的。可是,正如我一开始提到了录取不公的问题,等待你们的是即使努力也得不到公平回报的社会。

     

    而且请你们不要忘记,你们所获得的回报,并不是你们努力的成果,而是你们的环境所赋予的。

     

    你们今天之所以能觉得“努力就有所回报?#20445;?#26159;因为在过去的日子里,你们周围的环境激励你们、敦促你们、为你们提供支持、褒奖你们所取得的成就。

     

    世界上有即使努力了?#21442;?#27861;得?#20132;?#25253;的人、有想要努力却无法努力的人、有因为过于努力而身心崩溃的人,也有在努力之前先被浇一盆冷水的人——?#28595;?#36825;样的人怎么可能做到”、“我这样的人怎么可能做到”。

     

    请不要把你们的努力只用于自己的输赢,不要把你们获得的得天独厚的环境与能力,用来贬低那些没有你们那么?#20197;?#30340;人,而是要用?#31383;?#21161;他们。

     

    请你们不要?#20122;浚?#24212;该要承认自己的弱势,互相支撑、彼此扶持。

     

    孕育了女性学的是女性主义这一女性运动,可是女性主义绝不是女性想要跟男人同化的思想,也不是弱者想要成为强者的思想。女性主义是一种?#38750;?#24369;者也能得到应有尊重的思想。

     

    等待着你们的是现有的学说无法完全?#35270;?#30340;、不可能预测的未知世界。

     

    一直以来,你们都在?#38750;?#26377;正确答案的知识。

     

    今后等待你们的,是充满着没有正确答案的问题的世界。

     

    校园里为什么需要多样性?因为新的价值是在体系和体系之间、在不同文化的相互碰撞中产生的。

     

    你们无需把自己封闭在象牙塔里。东大为你们提供了海外留学和国?#24335;?#27969;的机会,也支持你们参与国内的地域课题。请你们走向世界,?#38750;?#26410;知。

     

    也不必害怕不同的文化,人生在世,天?#30446;?#23384;。?#31227;?#26395;你们能够掌握生存的智慧,在任?#20301;?#22659;里,即使是东大这块?#20449;?#19981;能通用的世界,即使成为难民,也能生存下去。

     

    我深信,大学教育的价值不在于掌握已知的知识,而是探索从未有人知晓的未知知识的能力。探索知识的知识,称为元知识,让学生掌握元知识,才是大学的使命。





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